萌娃来探校!济南高新区奥龙小学迎来未来的小主人
是什么让180双亮晶晶的眼睛瞬间瞪得溜圆?又是什么让此起彼伏的惊叹声,在校园里欢快地飘荡?近日,童林堡幼儿园的180名小萌娃化身“校园探秘小勇士”,排着整齐的队伍,满怀期待地走进济南高新区东城逸家教育集团奥龙小学的校园,开启一场充满惊喜与发现的探秘之旅……

为更好地做好小幼衔接工作,让语文成为孩子探索小学生活的一把钥匙,奥龙小学的邵雪花老师为童林堡幼儿园小朋友开启了小学语文第一课。邵老师从倾听表达、课堂规则入手,培养儿童的专注与自信。又从趣味拼音到汉字探秘,用儿歌、故事、互动游戏打开语文大门,让小朋友在情境中感受语言魅力。
"哇!这些画好像会讲故事!"一踏入奥龙小学的美术教室,孩子们就被墙上悬挂的学生作品吸引——色彩斑斓的水彩画、创意十足的泥塑作品、充满童趣的线描画......孩子们目不暇接,欣赏着精美的作品。
走进阅览区,暖黄色灯光下,孩子们瞬间被琳琅满目的图书吸引。在哥哥姐姐的分享中,开启了一场奇妙的书香之旅。眼神里满是对自主阅读的向往。

小朋友们走进种植区,立刻被绿意盎然的景象吸引。一排排整齐的菜畦里,嫩绿的菜叶随风摇曳,五颜六色的花朵挂满枝头。小朋友们蹲下身仔细观察小昆虫,轻轻触摸柔软的叶片,欢声笑语回荡在生机勃勃的种植区。

此次活动,高新区奥龙小学通过场景化、游戏化的参观设计,让幼儿园孩子直观感受小学的学习环境与生活节奏。帮助孩子们顺利实现从"小朋友"到"小学生"的角色转换。
高新区奥龙小学副校长张甜甜说,成长是一场奇妙的旅行,从幼儿园到小学,不是翻山越岭,不是跳跃大沟深壑,而是童年生活的自然延伸与过渡。奥龙小学将继续搭建"双向衔接"的桥梁,让每个孩子都能带着好奇与期待,自信从容地走进人生新课堂。
张甜甜介绍,其实在不久之前,东荷中心幼儿园的孩子们就已经来到这里进行了探访。
为帮孩子们适应衔接小学的节奏,他们走进一年级教室,与奥龙小学的老师和一年级的小哥哥小姐姐积极互动,围绕课堂常规、有趣的班会展开“小学第一堂课”。他们真切感受到了生动的课堂氛围,让好奇与专注在课堂里生长,点亮了他们对小学生活的期待和向往。踏入种植园地,绿意扑面而来。菜畦里叶片轻晃,花朵绽着笑脸。孩子们蹲下小身子,看蚂蚁搬家,摸毛茸茸菜梗,把笑声融进泥土香,把对自然的热爱,收进成长小背囊。
张甜甜说,高新区奥龙小学以沉浸式、趣味化体验,带东荷中心幼儿园萌娃体验小学日常生活。从仪式到课堂,从艺术到自然,助力孩子们迈出“幼小衔接”坚实一步。
记者:李鹏 通讯员:刘彦萍 编辑:陈彤彤 校对:高新
相关推荐
-
萌娃来探校!济南高新区奥龙小学迎来未来的小主人是什么让180双亮晶晶的眼睛瞬间瞪得溜圆?又是什么让此起彼伏的惊叹声,在校园里欢快地飘荡?近日,童林堡幼儿园的180名小萌娃化身“校园探秘小勇士”,排着整齐的队伍,满怀期待地走进济南高新区东城逸家教育集团奥龙小学的校园,开启一场充满惊喜与发现的探秘之旅……为更好地做好小幼衔接工作,让语文成为孩子探索时间:2025-07-06 19:44:00
-
2025年避暑季“爽爽贵阳”十大新体验场景发布7月5日,2025年避暑季“爽爽贵阳”十大新体验场景发布,包括爱乐之城、昼夜打卡、城市漫游、潮玩街区、喀斯特体验、百味美食、黔心匠韵、博物研学、修心问道、避暑旅居,不仅为游客提供多元的旅游选择,也进一步提升“六爽” 魅力。爱乐之城场景让音乐与城市历史地标、商圈、自然风光交融;昼夜打卡场景让游客白天黑时间:2025-07-06 11:16:00
-
投资中山正当时,浙商力挺火炬高新区|投资中山 共赢未来深中通道一周年之际,中山火炬高新区向长三角客商发出诚挚的投资邀约。6月30日上午,以 “携手启杭 湾区炬耀” 为主题的2025中山招商推介大会(杭州会场)暨中山火炬高新区招商推介会在杭州举行。中山火炬高新区重点推介“湾区智谷”“湾区药谷”“湾区光谷”等重大产业平台以及营商环境优势,吸引超200家长三时间:2025-06-30 13:06:00
-
让适龄孩童都能就近就便上好学本报讯(记者 王强 特约通讯员 李精蕾 郑竹君)“我们学校规划48个班,目前有20个班,有充足的学位应对新生入学。”面对即将来临的幼升小招录工作,云南省玉溪市红塔区高铁新城小学执行校长杨国坤自信地对记者说,高铁新城是市里重点发展的区域,有了提前预判和规划到位,面对这一区域新增的入学需求,“我们有充足时间:2025-06-28 07:11:00
-
一枝独秀!第七届市经典诵读比赛永嘉选手再获佳绩【来源:永嘉教育之声】近日,温州市经典诵读写讲大赛圆满落幕,我县选送的中华经典诵读节目再次获得佳绩。本次比赛分小学组、中学组、中职组、教师组、社会组六个组别共设32个一等奖,我县选送市赛的作品全部获奖,并摘得13个一等奖。其中,上塘中学张彤羽获得中学组一等奖第一名,县少艺校厉谨获得小学组第二名。小学时间:2025-06-17 22:39:00